Para concluir voy a realizar una conclusión del Blogger y de la asignatura.

Por un lado, referente al Blogger creo que es una buena herramienta de trabajo para plasmar toda la información y formación que puedas proponer, pudiendo estar actualizado siempre y cuando mucha gente se lo propusiese, ya que tiene muchas posibilidades, desde subir una foto, video o trabajo a proponerte tu guía práctica, o el día a día con tu clase. Esto en un pequeño paso que nos estamos proponiendo los futuros profesores y no sabemos donde podremos llegar con ello.

En cuanto a la asignatura he aprendido mucho en cuanto a las TIC y como aplicarlas en distintas situaciones con los niños para que las clases sean más lúdicas y el niño pueda aprender. Creo que al principio en muchas ocasiones podré tender el concepto de profesor del siglo XIX, pero con el tiempo, la práctica y las ganas ya que la base la tenemos podremos ser profesores del siglo XXI.

Me ha costado en muchas ocasiones poder replantearme como será el colegio del futuro, pero mi conclusión es más que pensar en un futuro lejano, porque no pensar en uno más próximo y aplicar todas las herramientas y conocimientos que tienes a tu alcance y que han proporcionado y aplicarlo. Luego con el paso del tiempo tendrás que actualizarte pero para eso hemos elegido una carrera en la cual tienes que estar actualizado al 100% si quieres ser competente, por lo que en definitiva esta asignatura me ha servido para eso para poder un buen punto de apoyo para los niños.

Hong Kong mira hacia el futuro, en cuanto a la educación.

 La entrevista que realizan a Catherine K. Chan, es un buen trabajo  que nos sirve para nuestra formación y tomarlo como punto de reflexión sobre como debería mejorar el sistema Español referente a la orientación de la educación.

El sistema español lleva muchos años haciendo cambios en la política educativa y no ha obtenido resultados a cambio Hong Kong en 10 años, nos encontramos con una de las potencias principales en cuanto a este sector. Esto ha sido gracias a que han dejado de tener una sociedad elitista y llevarlo más a requisitos globales y que puedan mejorar su sociedad a la vez que su sistema financiero a posteriori, esto sin embargo España no lo hace solo piensa en que los alumnos han de aprobar los exámenes y los preparan para ello, y aunque se comenta en muchos informes por ahora siguen con lo mismo. Incluso hablando de exámenes con los cambios solo los alumnos de Hong Kong tienen un examen para evaluar si el alumno cumple la base de su sistema y en España con la nueva ley que quieren plantar “LOMCE” van a poner dos. ¿En realidad, se han planteado bien las reformas?. Las reformas que hicieron fueron referente a la estructura del curriculum y evaluación y con la LOMCE solo bordean en muchas ocasiones el problema.

Otro punto que debemos mejorar y que a ellos les sirve es trabajar la creatividad, yo creo que solo se ha quedado en los últimos años en los departamentos de música, plástica y yo introduciría educación física. Los niños son en realidad en las que más cómodos están y las asignaturas que mejor calificaciones hay.

En cuanto a los padres debemos realizar un trabajo duro para que vuelvan a trabajar con la educación en vez de mirar solo por su hijo, para ello los principios serán duros pero en cuanto vean los resultados aceptaran todos las indicaciones del profesor, tanto si realiza cambios como si lo regaña. Alguna manera de trabajarlo sería que intercambiaran los papeles con los profesores en alguna actividad.

Otro punto que nuestra sociedad esta estancada es en el tema de las religiones. El problema que tiene nuestra sociedad es que se queda muy estancada y no acepta nuevos cambios, por lo que si es un problema y en otros países funciona por que no en este, pues yo cogería la propuesta de Hong Kong y pondría sponsors, aunque hay que tener en cuenta que la religión esta muy arraigada, tenemos que tener en cuenta que en el sistema educativo no podemos mezclar temas.

Por lo tanto aunque tengamos semejanzas, debemos reflexionar y hacer los cambios necesarios de una para poder llegar a la juventud del siglo XXI y hacer los cambios necesarios para que tengan una buena educación.

la-belleza-de-la-reforma-de-hong-kong-es-que-mana-de-ejemplos-no-de-imposicion

Mirar este video esta muy bien, sobre todo como un pueblo tan pequeño puede hacer cosas tan grandes como estas, me gusta mucho porque como una acción tan pequeña como es crear una parodia de lo que esta ocurriendo con la educación Española, esta tendiendo tanta repercusión.

Este video trata muchos puntos sobre los que ahora mismo debemos actuar todos si no queremos que en un futuro cercano llegue a ocurrir lo mismo. Por lo que habría que preguntarse ¿como hemos llegado a esto y como solucionarlo?, yo creo que el problema esta en los recortes que no se aplican bien y están quitando un dinero importante a la educación para formar a personas que posteriormente serán las que mantengas el estado, por lo que habría que replantearse de donde quitarlo, y si bien tienen que dar un porcentaje inferior a la educación que hagan un buen estudio y vean cual puede ser ese recorte sin que afecte a la sociedad.

Lo que más destacaría es el esfuerzo que han tenido los profesores al montar esto, ya que yo he creado otro video junto a unos compañeros del colegio y se las horas y horas que esto lleva, para que vea la gente que esto esta realizado mucho fuera de las horas de trabajo y hay están luchando por una educación pública.

Por otro lado reforzar las peticiones de este video como seria una educación sin profesores, sin calefacción, sin TIC, sin…. Vamos a dejar de decir “sin” y vamos a apoyar este video para que esto no ocurra.

Sin más os aconsejo que lo veáis y me digáis vuestra opinión, en todos lo comentario os pido que me deis vuestra opinión, pero en esta ocasión os lo remarco ya que es un refuerzo positivo para todos.

 

http://www.setda.org/web/guest/2020

El programa SETDA, tiene por objetivo mejorar la educación para 2020 a través de la tecnología, siendo este un proyecto duro debido al escaso tiempo de este, yo creo que es factible, pero se debe aplicar de tal manera que no dependas solo de las TIC. Las áreas que tratan son:

“Banda Ancha para Todos los Niños: Rompiendo las Barreras” (SETDA) 

¿Piensas que las compañías van a aprobar que todo el mundo pueda acceder a banda ancha? Yo creo que habrá que pagar un precio grande para ello. Lo tendrán pero ahora mismo no se puede saber a que precio. Pero a nivel educativo es un punto importante ya que los profesores podrán interactuar con todas los programas y trabajar con ellos en la escuela y los niños se prepararan para ser niños del s. XXI desde bien jóvenes.

“Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas” (SETDA)

En los últimos años los estudios han visto que otros países trabajan mucho en este punto están empezando a destacar como principales países del mundo y mejor preparados por lo que el reto esta en preparar profesores bien formados y que estos den la formación adecuada posteriormente a los alumnos, aunque también hay que tener en cuenta la financiación y si se aplica bien lo que la SETDA quiere inculcar.

“Evaluaciones de Base Tecnológica mejorar la enseñanza y el aprendizaje”(SETDA)

Se centra mas en la parte que he comentado antes de que los maestros han de proporcionar distintos enfoques educativos para mejorar la instrucción de los alumnos, para ello los profesores de hoy en día están preparados ya que con la asignatura de pedagogía estamos trabajando gran cantidad de programas los cuales vamos a poder aplicar, por tanto este punto si creo que se pueda cumplir al 100%.
“Informe de Evaluación Completo” (SETDA)
“Capacitar a los maestros: un enfoque profesional y colaboración” (SETDA)

Este punto examina los enfoques tales como los equipos de la reforma escolar de colaboración que han demostrado su eficacia para cambiar el comportamiento del profesor y el aumento de rendimiento de los estudiantes, preparándolos para este siglo y para mejorar esas deficiencias que el sistema escolar tiene hoy en día.

“Aprender Virtualmente: Oportunidades de Expansión” (SETDA)

Explica un poco mas en profundidad las oportunidades que las tecnologías bien expuestas a la edad del docente sirven mejorando así su oferta curricular, siendo estos recursos ricos y extensos para la evaluación incluso diaria, independientemente de la ubicación, situación económica… aunque puede dejar la enseñanza un poco fría sacando algún punto negativo.